La iniciación a la escritura del nombre propio es unos de los objetivos fundamentales que nos ocupa la enseñanza del área comunicativa en la educación infantil.
En el aula, las referencias tanto a su nombre como al de sus compañeros son abundantes:
- Lista de nombres de niños con su foto.
- Tarjetas plastificadas con su nombre.
- Nombres con fotos en las perchas, en sus bandejas, carpetas, libros, mural...
Y a lo largo del curso, se irán haciendo diversas actividades para trabajar la identificación y escritura del propio nombre. Estas actividades pueden ser:
- Reconocer e identificar su percha, silla, bandeja, libro...
- Escribir en un folio en blanco su nombre en mayúsculas y ellos lo tendrán que copiar debajo.
- Repasar su nombre siguiendo los puntitos.
- Palmear las sílabas de su nombre.
- De entre dos nombres escritos en un folio, tendrán que rodear el suyo.
- Juegos de buscar su nombre.
- Formar su nombre con letras móviles.
Todo esto se trabajará teniendo en cuenta las necesidades específicas de cada alumn@ sin forzarlo, siguiendo poco a poco los objetivos propuestos y respetando siempre su nivel madurativo.
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